【外围滚球软件排行榜】菁英教育教学团队

时间:2021-09-14 00:09 作者:外围滚球软件排行榜
本文摘要:张亚男初中数学 背景荣誉:毕业于牡丹江师范学院,在广东省市重点中学工作四年,仍然兼任数学教师及班主任工作。 教学成果:在市重点中学任数学老师及班主任多年,四年工作中所任班级的数学成绩一直名列年级前2名,曾取得省级教学比赛三等奖.对上海教材了然于心,对自招具有独道的看法。

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张亚男初中数学  背景荣誉:毕业于牡丹江师范学院,在广东省市重点中学工作四年,仍然兼任数学教师及班主任工作。  教学成果:在市重点中学任数学老师及班主任多年,四年工作中所任班级的数学成绩一直名列年级前2名,曾取得省级教学比赛三等奖.对上海教材了然于心,对自招具有独道的看法。  教学风格:教学工作认真负责,对待家长及学生冷静精细.同时,深入浅出,条理清晰,论证森严.用思维的逻辑力量更有学生的注意力,用理智掌控课堂教学进程.侧重审题与解题思路的探寻过程,一题多解和解题后的总结、概括,完备学生的数学知识。

一题多变,从而提升学生的解题能力。  教学格言: 有价值的科学知识是关于方法的科学知识。

  罗家暗初中数学  背景荣誉:复旦大学毕业。毕业后曾以个人名义在滇西北支教三年,获得“ 美乡村教师”奖提名。中学就读于期间,曾取得“全国高中物理竞赛省一等奖”、“全国高中数学联赛省二等奖”。

现代理12教育初中教研组组组长一职。  教学成果:支教期间,所带毕业班获得全县第二的佳绩,取得当地教育部门表扬。抵沪后之后在教,所带学生皆来自各区名校,在教学过程中累积了大量培优、自招类课程的教学经验,对上海的中招政策有全盘的做到和解读。  教学风格:以变式教学为核心,狠抓四基训练,打好自学基础,教导良好习惯,使学生成绩急剧提高。

在教学中,不忘德育教育,在课堂中一直秉持“哲理小课堂”环节,让学生在闻情意三方面同时茁壮。  教学格言:数学是大自然的美!  贺嘉莹初中数学  背景荣誉:毕业于南京航空航天大学数学系,曾任教于上海某重点中学理科班,对上海教材了然于心,熟知中招、中考的各类政策,对各类试题做到精确。  教学成果:享有非常丰富的初三教学经验,带教多个一模、中考冲刺班,所带班级学生能教导较好自学习惯,成绩获得急剧提高。  教学风格:课堂缜密而不死板,擅于因材施教,为学生获取个性化的教学,引领学生主动思维,教授学生数学思想方法,把数学知识的自学和培养能力有机的融合一起,进而提升学生的个体思维品质和数学能力。

  教学格言:授人以鱼不如授人以渔。  雷平初中物理  背景荣誉:毕业于安徽师范物理专业,在沪任教多年,对上海物理考纲及太原杯了如指掌,能在短时间内提升学生对物理的自学兴趣,从而超过提分的效果。

  教学成果:熟悉中考物理重点、难题。对于辅导学生订正一模、二模和中考都有十足的经验,教教过的学生,物理都能沦为优势学科。  教学风格:物理源自生活,有用作生活。

通过生活中的物理现象来演绎物理科学知识培育学生的兴趣,擅于通过物理在生活中的运用来稳固物理科学知识和物理思维。我诙谐风趣的介绍物理定理,你快乐幸福的自学、解读、考试。  教学格言:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”  苏文媛高中化学  背景荣誉:毕业于上海师范大学,化学系。  教学成果:曾在上海市某重点中学兼任化学老师,记下的学生成绩皆明显提升,需要精确做到高中化学的重难点。

工商管理期间累积非常的经验,需要理解学生的心理,唤起学生对于自学化学的热情。  教学风格:教学平易近人大自然,条理清晰。课堂上气氛活跃,对学生循循善诱。

  教学格言:教师是学生的镜子,学生是教师的影子。


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